A
autoridade dos pais é um dos seus papéis que está em crise. “Precisam-se:
pais.” Com este título a revista Veja em 1999, publicou matéria sobre a
importância da Influência paterna na formação dos filhos, com dados de
pesquisas, diz: “70% das crianças e adolescentes reclamam de falta de
sintonia com o pai (...) No Brasil, pesquisa do Datafolha mostrou que 70% dos
menores infratores internados na Febem não vivem com o pai... ‘Muita gente
acha que a mãe pode cuidar sozinha dos filhos, mas os números mostram que não
é assim. Ela não consegue ser mãe e pai ao mesmo tempo’, alerta.”
Shamá
em seu artigo “Campo minado”,
relembrou a reportagem "Casamento em Risco" da revista Isto É (edição
de out. 2000) a qual expôs “que a ausência de diálogo é a causa do
fracasso das relações”. Em outro artigo, Campanha alerta ao fato de que há
“Famílias abandonadas”
no contexto das nossas igrejas, filhos ainda pequenos, esposas e esposos
abandonados. Em maio de 2001,
Bifano asseverou que “a questão
da violência familiar... também acontece em famílias de nossas igrejas...”
(O Jornal Batista – 20 maio
2001). E neste ano, em uma mesma semana, muitos ficaram chocados com o nível
de violência entre pais e filhos. No dia 30/03/2003 em São Paulo, um
aposentado de 68 anos, no calor de uma discussão disparou um revólver e
matou seu filho Rodrigo (26 anos) que era dependente químico, e chegara a
ponto de ameaçá-lo de morte.
No dia 3/04/03, em São Paulo, um jovem de 38 anos, assassinou barbaramente
sua mãe de 72 anos. Ele, também, usuário de drogas, durante uma discussão
atirou um vaso na cabeça de sua mãe e depois a arrastou para o banheiro
(Revista ISTOÉ - Seção Datas. Ed. 1749). Ele teria espancado a sua mãe até
à morte, “porque ela supostamente não lhe deu dinheiro para comprar cocaína.”
Em
meio a toda esta crise de autoridade paternal/maternal, parece mesmo que a
autoridade dos pais está desaparecendo. Mas felizmente a autoridade dos pais
ainda existe. Há lares em que o estabelecer família,
criar filhos bem estruturados e felizes, que por sua vez reproduzirão famílias
bem estruturadas e felizes, é uma firme realidade. Na Bíblia encontramos os
três princípios fundamentais da família feliz, a qual tem nos seus pais,
observadores dos seus papéis bíblicos e sociais, são eles: 1.
A Constituição da Família -
A família foi idealizada por
Deus (Gn
2.18,24; Sl
127.3; Prov.17.6; Sl 89.47)
e que precisa de Deus para manter a união, saúde das relações e
felicidade, conforme o ideal original e, assim cumprir a sua finalidade última
- glorificar de Deus. (Ef 5.1,18,22-6.4). 2.
A Responsabilização da Família
- Tornam-se responsáveis
por cumprir os seus papéis legalmente reconhecidos. Isto é exigido
primeiramente do homem como a cabeça da família, e sua mulher atua como
ajudadora idônea (Gn
2.18). Neste sentido, um interessante artigo foi escrito por Elizabete Bifano,
com o título: “Mulheres, Deixem Os Pais Serem Pais”.
O texto por ocasião do dia dos pais chamou-os(e às mães) para a reflexão
de que eles devem ser pais: exercendo além da funções paternais de genitor
e provedor, também exercer as funções de amigo, conselheiro e educador. 3.
A Governação Da Família -
A autoridade paterna diz
respeito mais à dignidade e credibilidade próprias concedida ao homem por
Deus para que governe sua família, contando com sua auxiliar idônea – a
esposa.
Esta autoridade pode ser
estudada à luz do exemplo da família dos recabitas (JEREMIAS 35.2,6-10). Os
recabitas obedeceram em tudo ao seu pai (2
Rs 10.15-28), para preservar
sua família do álcool e da corrupção moral e religiosa, eles viveram em
tendas no deserto, entendendo que “o modo de vida fácil em Canaã impedia a
pureza de adoração a Jeová...” (B.
Shedd, p. 1111).
Analisando
os papéis sociais dos pais, por este paradigma: pais são autorizados,
responsáveis e competentes para gerenciar a família, ao mesmo tempo em que vão
conquistando a liderança influente e de credibilidade no seio de seus
membros; entende-se a autoridade paterna como definição do direito ou poder
atribuído aos pais de tomarem decisões, de agir, etc, mas, sobretudo,
atribuição de quem tem autoridade e capacidade para ensinar o bom
conhecimento de Deus e preservar e conservar a família das corrupções
(B. Shedd., p. 574). Mas é
sempre bom lembrar que o pai moralmente competente e responsável não é
autoritário
em sua liderança; porque se rege pelo princípio da governação que busca
cumprir suas responsabilidades: o bem-estar, a qualidade da vida dos seus
familiares, e responder por seus atos legais ou moralmente vinculados à sua
autoridade e às suas atribuições paternais (Sl 103.13; 147.13).
O
que fazer?
Criar
os filhos segundo o padrão divino. Gerenciando
a formação e o desenvolvimento de suas faculdades (aptidões e capacidades):
física, intelectual e moral; promovendo o aperfeiçoamento integral e
consolidando sua integração individual e social. Sherron ao fazer
citação do professor Dr. Ted Ward, afirma que “As crianças vêem o certo
e errado nas palavras, atitudes e ações dos pais. Os pais ensinam antes de
tudo pelo seu exemplo. São modelos formativos. Ensinam formalmente e
informalmente no lar.”
Quando os papeis sociais são observados pelos pais, com um caráter fiel,
moral e legal, a sua missão (autoridade e responsabilidade paternas) é vista
em três atos na criação de filhos (Ef
6.1-4): 1. Pais, criai os vossos
filhos em amor. Criar os
filhos em amor é promover um ambiente favorável ao seu desenvolvimento,
cuidando com paciência, inspirando amor, transmitindo afeto, promovendo
confiança (proteção-segurança); e isto tudo sem provocar a ira dos filhos
(Efésios 6.4). ABRAÇAR é uma palavra chave neste ato de criação. 2.
Pais, criai os vossos filhos na disciplina do Senhor. Disciplina aqui tem a idéia de instruir. Em todo o processo é necessário
que haja o equilíbrio da personalidade humana. Ward
disse que os componentes do lar para alcançarem o bem estar emocional,
precisam de que suas necessidades humanas sejam satisfeitas. Ele descreveu
que todas as pessoas possuem cinco conjuntos de
necessidades humanas, que
permanecem por toda a vida, emergindo mais
ou menos na seguinte ordem: 1. Necessidade Fisiológica;
2. Necessidade de Segurança;
3. Necessidade de Amor e de Sentir-se parte do Todo; 4. Necessidade de Estima
e Apreço 5. Necessidade de
Realização. Assim,
quando a autoridade paterna é exercida corretamente, principalmente na educação
dos filhos, o senso de Realização é alcançado sem grandes prejuízos.
Neste caso a educação (disciplina) dos filhos, o rei Davi, serve de aviso
escrito conforme (I Co 10.11) para se evitar alguns erros: A) Davi falhou
pela ausência de disciplina: (1 Reis 1.6,13). Semelhante foi o caso de
Eli, o Sacerdote, que amargou as tragédias familiares, em conseqüência de
ter sido um pai irresponsável: (I Samuel 2.12; 3.13). A Bíblia diz: “A
vara e a repreensão dão sabedoria; mas a criança entregue a si mesma
envergonha a sua mãe.” (Prov. 29.15); B) Davi fez discriminação entre
filhos: (2 Sm 13.39). O comentário de rodapé da Bíblia Shedd, diz:
“As falhas de Davi residiam nas mulheres e na educação de seus filhos.
Nada fez para corrigir a Amnom, que pela lei devia morrer (Lv 18.29)... E
quando Absalão mata Amnom, persegue-o por longos meses, estabelecendo uma
discriminação entre seus filhos...” (B.
Shedd, p. 455); C) Davi
agiu com parcialidade na disciplina: (2 Sm 14.24; 17.1-14); e D) Davi,
finalmente, expressou o sentimento de culpa e falha na educação de filhos:
(2 Sm 18.33). “No fundo, Davi compreende que o verdadeiro culpado é ele
mesmo. Arrependido, chora amargamente pelo filho” (B. Shedd, p. 464). Nenhum
pai está isento de suas responsabilidades e de sofrer as conseqüências se
proceder irresponsavelmente. ABASTECER
(suprir) é a palavra chave neste segundo ato de criação. 3. Pais, criai
os vossos filhos na ADMOESTAÇÃO
do Senhor.– Os pais devem exercer a supervisão e condução do aperfeiçoando
dos filhos com entendimento,
sabendo que os valores começam no lar, e que são formal e informalmente padrões
aos filhos. Eles devem se esforçar a cada novo dia, com o indispensável auxílio
do Consolador (Jo
14.17,26; 16.13-15,23,33) para apresentarem-se aos filhos como
exemplos dos valores bíblicos ao mesmo tempo que vão corrigindo ou
reparando, (através de diálogo,
recursos auxiliares, conselheiros, etc) o complexo
processo de desenvolvimento
e a criação de seus filhos,
sem os provocar à ira. ABENÇOAR é a
palavra chave neste outro ato de criação. “Instrui o menino no
caminho em que deve andar, e até quando envelhecer não se desviará dele.”
(Prov. 22.6)
Sobretudo,
a Igreja deve estar atenta à realidade dos pais em seu contexto e ajudá-los,
àqueles que se encontram abertos e conscientes por mudanças de atitudes e do
seu ser; e deve também despertar outros promovendo palestras e estudos,
desenvolvendo ministérios de apoio etc... O Senhor Jesus mandou que a Igreja
ensine seus discípulos “a observar todas as coisas” (Mt 28.20) necessárias
ao saber, ao ser e ao fazer, e isto transforma a sociedade, discípulo por
discípulo. Freire
diz que a educação se dá na sociedade, e que ela deveria ser uma mudança
constante de atitude. Muitas igrejas, já algum tempo estão fazendo a sua
parte e se dedicando em ajudar os pais em sua missão, porque descobriram que
mesmo os crentes que participam desde a infância da vida cristã numa Igreja,
“podem entrar em disfunções relacionais e carecer de ajuda... Toda igreja
que investe nos casais desde o momento em que se preparam para o casamento
através de cursos pré-nupciais colherá os frutos de famílias estabilizadas
e felizes. E uma igreja com famílias estabilizadas e felizes é uma igreja
estabilizada e feliz...”
É preciso ajudar os pais a
entender e exercer os seus papéis sociais, inclusive a correta autoridade
paternal/maternal.
O JORNAL
BATISTA Caderno Família. Josué Campanha, Famílias abandondas. Disponível
em: <http://www.batistas.org.br/jb_online/cadernof/cadernof_03.asp
>. Acesso em 16 jul. 2002
O JORNAL BATISTA Caderno Família,
Elizabete Bifano. Mulheres, Deixem Os Pais Serem Pais. Disponível em:
<http://www.batistas.org.br/jb_online/cadernof/cadernof_01.asp>.
Acesso em: 13 ago. 2002.